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格式：PDF
出版社名称: 机械工业出版社
出版时间: 2013年3月
作者: 约翰·迈吉
股市心理博弈介绍：迈吉的《股市趋势技术分析》是该领域公认的圣经，而迈吉的系统几乎是股票长期投资者成功的保证。不过，只有把《股市心理博弈》和《股市趋势技术分析》一起阅读，才能完整得到现代投资所需要的所有要核。成功的股市投资既需要技巧，又需要心理，就如同“剑术”需要和“剑气”结合，才能天下无敌。
《股市心理博弈》为你拨开迷雾。原来股票操作的实质是一场心理游戏，不仅是与市场本身角逐，更是与内心顽固的自我对抗。阻碍成功投资的，正是潜移默化的思维定势和误导性习惯。
很多人都在多年后读到本书慨叹：为什么自己没有一开始就得到这样的真正指导？那么希望读者你，不要再有这样的遗憾，愿它陪你在股市一路走好！
如同《股市趋势技术分析》扮演着华尔街股票交易系统和分析技术的基石一样，本书就像是华尔街的心理基石。
股市心理博弈的作用便是为你提供有效的金融市场运作的心理准备。虽然它的论述含蓄而微妙，认真阅读本书的读者一定会感受到它所带来的对心灵的深深震撼，也一定会因此改变自己对股票市场的根本看法。
股市心理博弈
推荐序
序言
第1章 简介
华尔街是一种象征，它所代表的抽象意义，远不止大多数人所熟悉的金融业务。
第2章 赌博游戏
尽管华尔街看似一个大赌场，但它其实是一种经济机制，它具有更为基本的重要意义和完整特征。
第3章 障眼术
障眼术投资者眼中的股市风云，其实发生在他们自己的内心深处。
第4章 股市老千
新手们做的件事情，便是指责股市老千的存在。事实上，他们所做的，只是向那些更富有经验的股市老手们支付学费。
第5章 盲人
我们中大多数人的投资生涯，都始于某种无意识的状态，甚至可以说是濒临盲目的境地。
第6章 走出黑暗
男人和女人，都是黑暗中的空白石板，直到他们像海伦·凯勒移样，开始接受教育并睁开双眼。
第7章 照相机
我们开始接受教育的时候，就像是一架小小的照相机，它未加过多的分析，便把所有的信息完整地记录下来。
第8章 主要接收者
随着知识的不断增长，我们逐渐意识到，大脑，其功能就像是一部照相机，而各个感觉器官所记录的信息，其实并不来源于意识，而是来自外界的客观事实。
第9章 出发点
尽管人类在许多方面都不如动物，但是人类在有意识地研究和学等方面，远远高出动物一筹。
第10章 一一对应
大脑总在不断地绘制外界客观现实的-一幅幅地图。每一幅完美的地图，都存在着与其所描绘的客观现实之间一一对应的关系。
第11章 地图与地图之间
存在着不同精度即不同抽象程度的地图，它们所反映或所包括的地域特征的详尽程度，取决于不同的需求和目的。
第12章 地图的不断更新
我们必须标注地图的绘制日期，这样我们才能够确定地图的有效性。那些的地图，通常也是最有用的地图。
第13章 引入各项数据
一幅完成于1950年的IBM地图，一定不会与一幅绘制于2000年的IBM地图完全相同。地图中的某些部分，例如股票的价格必定会得到更新。
第14章 26个开路先锋
26个字母以及由它们构成的文字，使人们得以相互交流心目中的一幅幅地图。
第15章 地图的地图
人们能够绘制地图的地图，也就是说，人们可以对事物进行连续的、更高层次的分类和概括，然后赋予它们不同的符号。
第16章 鸽巢
当人们赋予鸽巢——标签的含义不尽相同时，冲突也将由此产生。
第17章 标签
我们必须仔细地判断标签所在的抽象层级：“办公室文件”并不等同于第10002号发票。
第18章 并非一模一样
除了纯粹的理论世界，我们根本无法在现实中找出两件完全一模一样的东西，例如轴承等任何东西。此外，即便是同一事物本身，今天的情况与明天的情况也是不同的。
第19章 上梯子和下梯子
我们必须根据具体的需要，选择使用详细程度不同、抽象层次不同的地图。
第20章 相似性与差异性
一张近距离拍摄的班级集体照，将让我们更多地看出班级成费之间的个体差异。越往后退，拍摄的视角越广，我们则越能够找出全部同学的相似特征，而不是他们之间的个体差别。
第21章 超越客观世界
人们的看法（例如“好”）或人们所采用的形容词（例如“红色”）等，都具有相当的主观性，它们并不能够完全确定和统一。
第22章 为地图标注含义
观点或品位所包含的意义，都带有个人化的特征，它们不仅无可
厚非，甚至还可能与客观事实相悖。
第23章 没有地形地貌的地图
某些符号根本就缺乏与之相对应的客观事物，例如：“上帝”、“永恒的真理”、“好的”等。
第24章 超常复杂的机器
人类度过了公元后的第二个千禧年，而直到此时，人脑仍然是最复杂、最非凡的自然奇观。
第25章 意识的层级
我们对客观世界的意识，来源于不同的途径，它们既可以来自于详细而精确的实地观察，也可以是缺乏实际检验的，基于社会文化基础之上的主观归纳和总结。
第26章 时光的回旋
被科日布斯基称为“时光的回旋”能力，便是指人们从前人所流传下来的文字中学知识的能力。
第27章 停一停！看一看！听一听！
在我们接受那些神圣的教诲以及那些历史地图之前，我们首先必须冷静客观地检验它们的适用性和正确性。
第28章 矛盾
在实际的经验和现行的权威面前，人们总是倾向于接受现行的权威（以及权威的地图），而有见地的投资者将明察秋毫，注意到权威与实际情况之间的出入和矛盾。
第29章 放弃以人为中心的宇宙观
我们无法测量高层级上的抽象概念。为避免不必要的争端，我们
必须就其定义达成一致的意见和共识。
第30章 必须获得理性
如果我们不加检验便接受文化给予教育，那么我们势必丧失理性。为了获得足够的理性，我们必须学会考察客观的事实。
……
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