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金融硕士(MF)考试大纲解析 (金融硕士(MF)通关宝系列)
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楼主
2020-4-15 03:47:58
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【资料名称】:金融硕士(MF)考试大纲解析 (金融硕士(MF)通关宝系列)
【资料描述】:
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下载附件
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2020-4-15 03:47 上传
内容简介
《金融硕士(MF)通关宝系列:金融硕士(MF)考试大纲解析》一书从考生的角度出发,集金程考研16年研究生入学考试培训经验于一体,力邀国内众多高校著名教师与硕士、博士研究生团队精心打造,体现了当今国内研究生入学考试系列辅导书的最高水平。本书根据431金融学综合全国考试大纲及各招生单位指定参考书目进行编写,由国内权威考研培训机构金程考研携手各个高校著名教师和高分研究生对本书进行精心设计,并由多位教学经验丰富的资深考研培训名师执笔,根据431全国考试大纲和各招生单位历年考试情况,为考生系统介绍了431金融硕士的招生状况,热门招生单位特色,以及考生范围与题型,为考生准备431金融硕士业务课考试提供详细的框架,便于其在备考过程中有的放矢。《金融硕士(MF)通关宝系列:金融硕士(MF)考试大纲解析》具有权威性、专业性、前沿性、全面性、实用性和时效性。
目录
金融硕士(MF)考试大纲解析
金融硕士(MF)通关宝系列丛书序
第一部分 金融硕士介绍
第一篇 金融硕士简介
一、全日制专业硕士解读
二、金融硕士概况
第二篇 金融硕士报考流程
第三篇 2014年各校金融硕士招生信息
第四篇 金融学综合介绍
一、关于公布2011年招收攻读金融学位专业硕士初试考试科目大纲的通知
二、《金融硕士(MF)辅导》介绍
第五篇 重点学校推介
北京大学
清华大学
中国人民大学
复旦大学
上海交通大学
上海财经大学
厦门大学
南开大学
南京大学
浙江大学
中山大学
武汉大学
西安交通大学
山东大学
第二部分 考试大纲解析
第一篇 金融学
第一章 货币与货币制度
第二章 利息和利率
第三章 外汇与汇率
第四章 金融市场与机构
第五章 商业银行
第六章 现代货币创造机制
第七章 货币供求与均衡
第八章 货币政策
第九章 国际收支与国际资本流动
第十章 金融监管
第二篇 公司财务
第一章 公司财务概述
第二章 财务报表分析
第三章 长期财务规划
第四章 折现与价值
第五章 资本预算
第六章 风险与收益
第七章 加权平均资本成本
第八章 有效市场假说
第九章 资本结构与公司价值
第十章 公司价值评估
附录A 考试真题
2014年复旦大学金融硕士考试真题
2014年南开大学金融硕士考试真题
2014年中南财经政法大学金融硕士考试真题
2013年复旦大学金融硕士考试真题
2013年清华大学金融硕士考试真题
2013年南开大学金融硕士考研真题
2013年武汉大学431金融学综合考试真题
2013年上海财经大学金融硕士考试真题
2013年对外经贸大学金融硕士考试真题
2013年厦门大学金融硕士431金融学综合考试真题
附录B 高分经验及复习建议
后记
精彩书摘
专业学位硕士,对于我们来说既熟悉又陌生。说熟悉,我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来,经过20多年的努力和建设,专业学位教育发展迅速,目前耳熟能详的MBA、MPA都属于专业学位范畴;说陌生,因为教育部决定从2009年起,大部分专业学位硕士开始全日制培养,并发放“双证”,2010年开始推行将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向改为以培养应用型人才为主的转变政策,实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整,而大多数人的观感有限,种种疑虑迭生,全日制专业学位到底该如何报考?专业硕士不如学术型硕士“硬”吗?专业硕士有没有公费?
全日制专业学位硕士研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。专业学位(professional degree)是我国研究生教育的一种形式,是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型。根据国务院学位委员会的定位,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,多数不从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上有各自明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
随着中国改革开放的进程不断深化和加入WTO以后国际经济与贸易的加速一体化,国内对金融人才的需求总量大大增加。一方面,本土各类金融机构不断地成立、发展;另一方面,外资金融机构也在不断地进入中国,快速扩张,在这样的宏观环境下,本土化金融人才的需求面临着巨大的缺口。
金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估这六大新增的专业硕士就是迎合当前以及未来旺盛的人才需求而产生的。
与传统学术型硕士相比,专业硕士重视实际问题的解决,以就业为导向,具体表现为:
√师资:构建“双师型”的师资结构,重视吸收来自金融实践领域的专业人员承担专业课程教学——既拓展了学生对实践领域相关知识的认识,又为学生未来的职业发展打好了基础。
√实践:加强实践教学,实践教学时间不少于半年;与金融类职业资格考试的有效衔接将被积极推进,意味着在课程安排上,会为学生的实习及考证留出相应的时间。
√双证:与学术型硕士一样可以同时获得毕业证和学位证书。
√全日制:跟学术型学位一样是全日制学习,保证了学习质量。
综上所述,专业硕士在学习中,获得了四个方面的竞争优势:
√实践经验,提高了解决实际问题的能力;
√专业知识,未来在各领域发展的基础;
√硕士学位,优秀金融机构的敲门砖;
√广阔人脉,未来职业发展潜力的保证。
总之,如果学生决定在毕业后从事某一方向的工作,专业硕士将是其职业生涯的最佳起点之一。实践型的培养必然较之学术型的培养更适合未来找工作,尤其作为商科的金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估这六大专业,实习经历以及各类职业资格证书对找工作至关重要,但是这些在学术型研究生培养中可能会被忽略。
现代化、全球化、信息化的21世纪,社会需要大量应用型人才,培养具有专业技能的“专业学位硕士”正是大势所趋。到2015年,我国的专业学位硕士将占硕士总量的60%,超过现在的40%。随着社会对人才的需求变化及就业压力增大,各类专业学位硕士逐渐将变成社会的“新宠”。我们在正确对待这一新鲜事物的同时,要对其有充分的认识,切忌盲目报考。
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