解码时间：时间哲学简史 A Brief History of the Philosophy of Time

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	【资料名称】:解码时间：时间哲学简史     【资料描述】: 　　内容简介 　　阿德里安·巴登一步步将时间概念从哲学领域的演变中解析出来，用简洁的语言展示给读者。《解码时间：时间哲学简史》深入浅出，历史跨度从苏格拉底到爱因斯坦，详细分析了2500多年思辨史中时间的关键位置，其中对巴门尼德、赫拉克利特、牛顿、莱布尼茨、爱因斯坦的时间观念的解读尤为精彩。巴登将时间哲学的历史与当代观点的辩论融为一体，清楚地介绍了时间和变化的关系、时间旅行的可能性、时间有无边界这些时间哲学的核心问题。 　　作者简介 　　阿德里安·巴登（Adrian Bardon），美国维克森林大学哲学教授，长年教授时间、空间哲学和哲学史课程，在时间哲学和哲学史领域发表了大量文章，主编过《时间哲学的未来》（The Future of the Philosophy of Time ,2012)，联合主编《布莱克威尔时间哲学指南》（A Companion to the Philosophy of Time ,2013) 　　精彩书评 　　巴登的《解码时间：时间哲学简史》给时间哲学提供了一个引人入胜、清晰而简洁的理解……我们强烈推荐这本书，它的优点在于，将时间哲学的历史与当代观点的辩论融为一体，清楚地介绍了时间哲学的核心问题。 　　——《哲学季刊》(The Philosophical Quarterly) 　　目录 　　致谢 　　引言 当我们问“时间为何”时，到底是什么意思？ 　　第一章 时间和变化 　　第二章 观念论与经验 　　第三章 时间与空间 　　第四章 时间流逝吗？ 　　第五章 时间之矢 　　第六章 时间旅行可能吗？ 　　第七章 时间与自由 　　第八章 宇宙可以在时间中无始无终吗？ 　　后记 “什么是时间？”这个问题问错了吗？ 　　精彩书摘 　　第六章 时间旅行可能吗？ 　　时间静态理论对时间位置的处理非常类似于空间位置。按照当代物理学理论，时空被看作一个不变的四维块状体。在这个连续体中，每个时间片段都同等真实，正如每个空间片段都同等真实。有人认为，这至少在理论上意味着有可能在时间中旅行，一如我们可以在空间里穿行。就此而言，时间旅行之可能性的研究也就是时间静态理论应用的研究。 　　虚构的时间旅行 　　自上一两个世纪以来，文学和影视作品中异想天开的时间旅行故事数不胜数。从H. G. 威尔斯（H. G. Wells）的小说《时间机器》（The Time Machine）到特瑞·吉列姆（Terry Gilliam）的影片《十二只猴子》（Twelve Monkeys），很多激动人心的故事都涉及到某种形式的从现在到过去或未来的时间飞跃。在《时间机器》中，时间旅行者制造了一台机器（工作原理不明），可以把他送到地球上某个遥远的未来阶段。《十二只猴子》的主人公则穿越到了某个过去阶段（其技术细节同样不明），在那里，他卷入的一系列事件与他原本生活的那个时代息息相关。 　　此类故事虽然抓住了读者和影视观众的想象力，但它们往往并不会仔细斟酌关于时间的逻辑学和物理学问题。故事讲述者构想的时间旅行是怎样的？通俗地讲，我们常规意义上的“旅行”指的是经过一定时间移动一定空间（比方说，从纽约到巴黎）。尽管旅行的确花费了时间，但目的地是以空间位置而非时间位置来定义的。而在时间旅行中，时间位置与空间位置具有同等地位。尽管这个类比在我们搁置怀疑、享受虚构作品时或许可行，但不能因此就认为时间旅行是个合理的观念，遑论可信。不过，既然我们已经探讨了相对论物理学和A序列与B序列的差异，现在就可以更好地检验时间旅行的可能性和意义。 　　基于已在本书中讨论过的内容，支持某类时间旅行之可能性的理由几乎可以信手拈来。我们知道，最合理的时空模型是块状模型，各个事件在其间不受时间影响地存在着。如果一切过去、现在和未来之事都不受时间影响地共存，那么时间旅行者至少就已有了可能的目的地。＊ 　　此外，狭义相对论描述了由相对速度所定义的不同参照系，每个参照系对事件同步性的认定都不同。这样带来的结果就是，何为现在，实质上取决于个体的视角。如此，似乎为通过改变个体的速度（从而造成其参照系的改变）而从一个“现在”转移到另一个“现在”的设想提供了可能的契机。我们随后还将看到，广义相对论认为，通过操纵时空本身，甚至还有可能从一个时空位置跳跃到另一个时空位置。 　　为了检验时空旅行在现实中——而不是虚构故事里——的可能性，我们需要首先确定这个设想是否合逻辑。倘若该设想合理，方才有理由去追问我们理解的自然规律是否允许它成为现实。如果它亦不违背自然规律，则我们可以接着讨论在具备所需资源的情况下，是否任何类型的时间旅行都行得通。 【下载地址隐藏】：                    点：回复可见地址 游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复